Система оценки качества образования
График проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 годуМетодические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)).МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ)№ CK-403/08 от 01.10.2021 "О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок" (Рекомендации к использованию ВПР как формы промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ.)
Региональные диагностические работы
Рекомендации по повышению объективности оценки образовательных результатовКодификатор проверяемых уменийРаспоряжение Комитета по образованию № 2527-Р от 08.09.2021 "Об утверждении Порядка проведения региональных диагностических работ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы"РАСПОРЯЖЕНИЕ 212-p от 03.02.2021 "Об организации проведения региональных диагностических работ в 2020/2021 учебном году в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы" (математика 7 класс)Распоряжение Комитета по образованию 516-р от 01.03.2021 О внесении изменения в график проведения РДР 2021"
В настоящее время оценке качества образования уделяется очень большое внимание. С целью реализации основных принципов государственной политики в области образования, изложенных в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на всех уровнях созданы организации, обеспечивающие проведение мониторингов системы образования и анализ полученных данных.
На всероссийском уровне для оценки учебных достижений учащихся проводятся Всероссийские проверочные работы (ВПР). Цель проведения Всероссийских проверочных работ – обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержка реализации Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.
Ежегодно в Санкт-Петербурге проводятся региональные диагностические работы (РДР), направленные на определение уровня предметных знаний. Целью проведения работ является не только оценка уровня обученности учащихся, но и сбор данных для совершенствования содержания программ общего образования, оказание методической помощи учителям в организации процесса обучения.
График проведения оценочных процедур ГБОУ школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга. 
(в соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 28.03.2022 № 467)
График проведения оценочных процедур ГБОУ школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга
Система внутришкольного контроля ГБОУ школа №573 включает в себя проведение образовательного минимума (ОМ) по всем предметам учебного плана в соответствии с графиком (4-11 класс). Целью проведения минимума по предметам образовательного цикла является освоение всеми учащимися школы необходимого базового уровня знания теоретического материала по этим предметам и умение применять его на практике.
Положение об обязательном минимуме обучающихся 4-11 классов
Образовательный минимум (Памятки)
|
4 класс:
|
5 класс
|
6 класс
|
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
|
10 класс:
|
11 класс:
|
